领导科学第九章 领导艺术

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第 九 章 第一节

领导艺术

领导艺术的涵义与特征

第二节第三节

领导艺术的主要内容和 形式 领导艺术的提升

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第一节

领导艺术的涵义与特征

一、领导艺术的涵义所谓 艺术 ,在《辞海》中是这 样解释的：一是指用形象来反映现实但比 现实有典型性的社会意识形式，它包括文 学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏 剧、电影、曲艺等；二是指富有创造性的 方式、方法；三是指形状独特而美观。

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同样，领导艺术作为艺术形式之一， 也具有艺术的三层含义：第一，领导艺 术是来源于实践但又高于一般的领导实 践的社会意识形式；第二，领导艺术具 有创造性，即它体现领导者的创造性思 维，因为在领导活动中往往没有现成的 原则做直接依据。第三，真正的领导艺 术会给人们带来美感。

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(一)领导艺术与领导方法“我们的任务是过 河，但是没有桥或没有 船就不能过，不解决桥 或船的问题，过河就是 一句空话。不解决方法 问题，任务也只是瞎说 一顿 ”。

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学会弹钢琴

从群众中来到群众中去

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(二)领导艺术与领导技术以电子计算机为中心的现代领导工 作手段(如决策活动、考评活动、调查 研究中的统计活动等)是领导技术，它 与领导者自身的创造活动是完全不同的。

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(三)领导艺术与领导权术领导权术是出于封建国家统治阶级巩固 自身统治地位和有效镇压反叛者的需要，是 以剥削阶级的统治理论和运权之术为指导， 以主观唯心主义和历史唯心主义为理论来源；

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领导艺术与此相反，它是以马克思主 义的科学理论为指导，以辩证唯物主义 和历史唯物主义为理论依据；

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二、领导艺术的特征(一)原则性和灵活性

“阵而后战，兵法之 常，运用之妙，存乎 一心。” ——岳飞

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(二)科学性和创造性“没有一点‘闯’的精 神，没有一点‘冒’的精 神，没有一股气呀、劲呀， 就走不出一条好路，走不 出一条好路，就干不出新 的事业。” ——邓小平

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(三)经验性和实践性“管理的艺术 并不是人们生来就 有，而是从经验中 得来的。” ——列宁

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四)多样性和综合性领导艺术是对不同层次艺术 的综合把握；同时，它又是领导 者广博知识的综合运用。

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三、领导艺术与领导科学的关系“没有什么地方，技 术知识与实践知识分开， 特别是在政治活动中， 也没有地方能认为它们 彼此同一，能互相替 代。” ——欧克肖特

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(一)领导科学与领导艺术表现为两个不 同的范畴 (二)领导科学与领导艺术关系密切 第一，两者的研究对象和服务对象相同。 第二，二者互为依存，互相促进。 第三，

两者的契合点是领导方法及其创 新。

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第二节

领导艺术的主要内容和形式

一、用人艺术“夫运筹帷幄之中，决胜 于千里之外，吾不如张良。 镇国家、抚百姓，给馈饷， 不绝粮道，吾不如萧何。连 百万之军，战必胜，攻必取， 吾不如韩信。此三人者，皆 人杰也。项羽有一范增而不 能用，此其为我所擒也。 ——刘邦

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(一)择人1. 德才兼备原则