小练习十一答案

小练习十一答案

1、诗歌最后两句回忆二人当年赶考时“马死于二陵，骑驴至渑池”的坎坷经历（1分，或答“你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？——路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫”），表达了作者对二人共同经历的怀念（2分）；暗示弟弟，我们曾经经历过不少的坎坷艰难，但我们都战胜了，走过了，如今只须放眼将来，鞭策自己奋发向前（2分，或答“表达了作者面对未来乐观、豁达的情怀”）。

2、①前两联用比喻说理，诗人把人生比作“飞鸿踏雪泥”，鸿雁在飞行过程中偶一驻足雪上，留下印迹，但鸿飞雪化，很快就了无踪迹；人生也是行无定踪，充满了偶然和未知，就如飞鸿落在雪面上留下的爪迹，你不能凭借这偶尔为之的爪迹，而推断鸿飞何处。（或答：人的一生中不知道有多少个偶然，际遇就像雪泥飞鸿，转瞬间已了无痕迹，难以追寻。）②第三联借事明理，用路过渑池县所看到的人事变化来说明事物的消亡乃自然规律，人生中偶然留下的痕迹也很快不复存在，因此不必过分在意。③运用对比（今昔对比）说理。曾经留宿的渑池寺舍人物已非，诗人以寺舍的今昔变化说明世事变化乃自然之理；兄弟二人的境况也今非昔比，昔日兄弟二人赶考路途的艰辛，与如今二人高中进士、前途光明形成对比，暗含困难终会过去，只须放眼将来，奋发向前之意。（6分；答出一种说理方法给3分，答出任意两种、意思对即可；如答其他说理方法，只要言之成理也可酌情给分）

3.A（字是成年时才取的，名不是） 4、C（城隍是汉族民间和道教信奉守护城池之神。）

5、A（改是改任，表调动；兼是兼任，同时监管）

6.B [百里挑一：一百个里挑选出一个，形容十分出众。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分。]

7.C[“抱残守缺”“故步自封”“墨守成规”都有“因循守旧”的意思。“抱残守缺”形容保守不知改进。偏重在不肯革新，不肯接受新事物。“故步自封”比喻安于现状，不求进步。偏重在不肯上进。“墨守成规”形容因循守旧，不肯改进。偏重在按老规矩办事。]

8.C [A项表意不明，“主题偏离主流，观众接受起来有难度”指的是影片《三体》还是影片《星际穿越》，不明确。B项语序不当，应改为“定期组织”。D项搭配不当，“理解”与“魅力”不搭配。]

9.D [A项语序不当，应将“全球”与“亚太地区”互换位置。B项语意重复，“引领”和“表率”重复，可删去“引领的”。C项搭配不当，可在“成为”前加“2015年”。]

10.C【解析】文段是按照“粗读”“精读”“研究”依此思路判断，很容易得出C。

11.①中国教育是打基础的教育；②而西方国家的教育是培养创造力的教育；③而西方国家的教育实际收获得更多.

12. 图形中心是一个融滑道、人体运动姿态和书法为一体的“冬”字，其底部是字母拼写出的北京和数字2022。（4分）寓意是展现冬季运动的活力与激情，传递中国文化的独特魅力。（2分） 13.⑴受任于败军之际，奉命于危难之间 ⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 ⑶俶尔远逝，往来翕忽。

14．立意角度，仅供参考。(1)范作为公众人物，其行为举止对社会有表率作用，应合时宜。

(2)范的行为与钟等明星相比，其关注点在“小我”，没有体现出高尚的爱国情操。

(3)爱国与爱子，都是人间真情，“秀”爱国可以，“秀”爱子为何不可？

(4)钟有感动的自由，范有不感动的自由，爱国不能强迫。

(5)勿以“爱国”绑架“私人生活”。

(6)警惕网络暴力，提倡宽容理性

(7)范知错能改，善莫大焉。

(8)范没有错，道什么歉？范应坚持自己的“不合时宜”。