2015.5初三一模小作文汇编(14区)

2015.北京各区,初三一模小作文汇编

2015.5初三一模小作文汇编

东城一模

25.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（10分） ．．．．

⑴某校开展“观影视，读名著”的活动，学校要求每位同学推荐一部由名著改编的影视作品，以引起大家阅读名著的兴趣。假如你是这个学校的一名学生，请你选择一部由名著改编的影视作品，结合这部影视的具体情况，写一段话，让大家了解、喜欢这部名著，以达到阅读这部名著的目的。（要求：内容具体，语言通顺，字数在150-200之间）

⑵初三学生小红，每天和爸爸一起乘坐公交车上下学。每当等车的时候，爸爸总是习惯地点上一支烟，漫不经心地吐着烟圈。周围同样等车的人纷纷躲避着，甚至有人向爸爸投来厌恶的目光。小红看到这些，想着应该劝说爸爸不要在公共场合吸烟，可是她还没有想好怎么说。请你帮小红设计一段话，来说服小红的爸爸不要在公共场合吸烟。（要求：语言得体，有说服力，字数在150-200之间）

西城一模

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

18. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一：博物馆、艺术馆、名人故居、文化遗迹等都是我们语文学习的第二课堂，这些参观场所常备有“留言簿”，请选择你去过的一处，写一段留言，描述让你印象最深的展品，表达你参观后的感受。

题目二：有同学在网上建立了一个“小确幸”主题帖吧，请你在贴吧内发表一篇帖子，用富有个性的语言展示一下你的“小确幸”，跟大家分享你的幸福。

要求：（1）符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。

（2）字数在150～200之间。

（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

海淀一模

（一） 根据情境，按要求写作。（10分）

20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

（1） 酷爱户外运动的小林，报名参加了学校组织的暑期登山夏令营。他的父母得知后

非常生气，怕影响小林的学习，坚决让他退出夏令营。小林十分苦恼，他准备给父母写一段话，以得到他们的理解。请你帮助小林设计这段话，来说服他的父母。

（2）小林家的小狗不小心走丢了，他和家人都十分着急。请你帮助小林写一则寻狗启事，

张贴在小区布告栏上，希望能找回小狗。

要求：（1）内容符合要求。

（2）语言得体。

（3）字数在150-200之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

朝阳一模

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：“读万卷书，行万里路。”某校开展了“行走中国”阅历课程，学生们在行走中

参观博物馆、拜谒名人故居、欣赏山水景观。请结合你的任何一次游历，写一段推荐的文字，向大家介绍一处博物馆、故居或名胜。（要求：内容正确，语

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言有感染力，字数在150-200之间）

题目二：某校响应“足球进校园”的号召，开展了“足球节”系列活动。有的同学担心

活动占用学习时间，也有的同学担心参加活动太累。请你设计一段话，来说服

你的同学。（要求：说明校园足球运动的意义，语言得体，有说服力，字数在

150-200之间）

丰台一模

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

20.北京，是一座有三千多年历史的文化名城，园林名胜、古刹皇陵积淀着北京城深厚的人文底蕴，胡同院落、街市庙会处处都能寻到老北京的风俗人情；北京，又是一座现代化的国际大都市，国家大剧院、“鸟巢”、“水立方”等建筑成为新北京的现代符号，金融街、科技园、博物馆，为这座城市注入了新的文化内涵。

你生活在北京，对北京非常熟悉。近日，你家有亲戚第一次来京旅游，希望你为他介绍一个你认为最具北京特色的地方，方便他游览。请你做好这个介绍，帮助他了解北京。 （要求：内容具体，表意清楚，语言通顺，字数在150-200字之间。）

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

石景山一模

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

22．从下面两个题目中任选一题，写一段话。 ．．．．

题目一：在“世界读书日”到来之际，某校开展名著阅读活动。初二的同学们计划本学

期阅读《骆驼祥子》、《红岩》、《城南旧事》三部作品。请你从中选择一部，写

一篇推介词，向他们介绍作品的主要内容，并写明推介理由，以激发他们的阅

读兴趣。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间）

题目二：名著阅读活动开展后，小林沉浸在名著的世界里，有时甚至不知不觉读到夜

里一两点钟。他的父母担心他睡眠不足，也担心会影响其他学科的学习，因

此反对他读名著。小林十分苦恼，他准备给父母写一段话，以得到他们的理

解。请你帮助小林设计这段话。（要求：理由充分，语言得体，有说服力，字

数在150-200之间）

大兴一模

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24．从下面两个题目中任选一题（将所选题目在答题卡指定位置涂黑），写一段．．．．

话。（150～200字之间）

题目一：据调查，中国国民每年人均读书仅为4.5本，不少中国家庭没有阅读的习惯。

如郝强一家，晚饭过后，爸爸抱着手机刷朋友圈，妈妈守着电视看娱乐节目，郝强看了看目不转睛的爸爸妈妈，开始玩电子游戏。针对郝强一家的情况，请你就如何为孩子营造良好的读书氛围，给郝强的爸爸妈妈提一些合理化建议。

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（要求：建议可行，语言得体）

题目二：刘欣同学浏览网页，关注了“北京榜样”的新闻。那里有16年义务献血134次的孙爱兵，有25年扎根特教事业的爱心教师李银环，有30年学雷锋做好事、11年免费搭载路人的史永乐……刘欣同学为他们的事迹所感动，也为他们几十年如一日做好事的精神所折服，于是在论坛里发起了“爱心需要坚持”的帖子。请你结合新闻给他回复，倡议网民们将爱心持久地传递下去。（要求：结合新闻发出倡议，语言有感染力）

房山一模

22.根据情境，按要求写作。（10分）

周六下午，你去小明家，发现小明因与妹妹抢画册，遭到妈妈的责备，与妈妈争吵起来。你将如何劝说小明，使他认识到自己的问题。请将你的劝说写在答题纸相应的方格内。(150—200字)

怀柔一模

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21.从下面两个题目中任选一题，根据情境，按要求写作。 ．．．．

题目一：2015中国汉字听写大会全国巡回赛即将举行，为迎接北京赛区参赛队伍选拔

活动，学校举办的全校首届汉字听写比赛已经圆满结束。请你以学校“校园广

播电台”通讯员的身份写一则消息，报道这次比赛的情况。

要求：（1）自拟标题。

（2）内容符合要求，语言通顺。

（3）字数在150-200之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目二：这组照片拍摄于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆外，两个小伙子轮流站在纪念馆

外的“遇难同胞”群雕处，和雕塑来了番“与众不同”的合影。工作人员表示，“有人甚至会坐到雕塑上拍照”。如果你是一名同在现场的游客，对这种现象非常愤怒，想上前去劝止他们，你将怎么劝说？