远程教育工作总结(4)

2014年12月

第五篇：远程教育工作总结

大方县鸡场中学

远程教育2014年上半年工作总结 鸡场中学地处鸡场乡政府驻地，这里自然环境和人文环境都非常好，交通便利给学校办学创造了优越的条件，在2014年我校抓住了远程教育工作试点的有利时机，开始抓远程教育试点工作，取得了一定的成绩。

从我校实施农村党员干部现代远程教育工作试点四年来，鸡场中学终端接收站点一直担负着全校师生的教育教学、教师信息技术培训和农村党员干部培训工作，她为学校的教育教学发展和地方经济腾飞起到推波助澜的作用。终端接收站点从安装到现在，受到广大农村党员干部和全校师生的欢迎。现就07年上半年的远程教育工作进行总结：

一、在农村党员干部远程教育工作方面：

农村党员干部现代远程教育工程，是国家为了加强基层党组织建设，提高基层党员干部素质，帮助西部地区群众脱贫致富而开展的一项系统性、时代性的工程。我校作为鸡场乡中心站，是上级对我校工作的重视，我们深知责任重大，尽力把工作做实、做好，努力为乡远程教育工程顺利实施服务。我校根据乡党委、政府指示和党员干部教育的需要，每周按时接收卫星资源。组织培训，农村党员干部更为细致地了解了国家的政策、法规，提高了他们自身素质。根据我乡农业和社会发展的需要，学校还从远程教育卫星宽带网中下载了许多关于科技兴农的技术课件。例如：稻田养鱼工程，大棚蔬菜的种植，肉牛的饲养与管理、梨树种植等等。这些课件与我乡农业发展以及农民的实际问题紧密结合，得到了农民群众的普遍欢迎。大家都争着学习农村致富的实用技术。

二、在教研教改方面：

远程教育信息站建立以来，学校结合实际，每班每周设一节的计算机课，在科任教师的精心的设计和辅导下，学生很快掌握计算机的基本操作原理，认识到计算机是人类的好帮手，是社会发展的必然产物，是推动社会向前发展的生产力。

在教学中，学校每天按时从卫星上同步接收农村中小学现代远程教育资源，并把资源全部整合到学校的校园网系统中，使局域网中教师办公室、电教室、多媒体教室、网络教室等所有计算机都能访问教学资源，实现了资源共享，让老师和学生们都能充分地利用资源搞好教学和学习。在多功能教室，学校把下载来的教学资源存入多功能教室里电脑，方便老师们利用这些资源开展教学。学校经常介绍接收下来的一些资源给老师们看，让老师们懂得新课改的发展与信息技术是分不开的，懂得远程教育是当今学校教学中不可缺少的一个板块。老师掌握这些资源应用以后，很多老师们都争着到学校的五个多媒能教室上课。

几年来，教师运用远程教育设备辅助教学能力明显提高，我校教学成绩有了明显的上升，学校的知名度也得到提高。可以说，远程教育工程功不可抹。

三、在教师培训方面

为了提高教师文化素质和信息技术技能，学校加大对老师的培训工作，利用星期一、五或周末时间进行培训，鼓励老师积极学习电脑知识，开发整理远程教育课件。并要求每位老师利用自制课件上课，教师的学习成绩纳入年终个人考核。指导教师首先从基本操作，多媒体教学等各种设备的使用入手。每学一个内容，科任教师都要测试，老师们掌握基本操作原理后，又开始组织教师学习新东

西。比如office办公软件的应用，word的基本操作，包括文本的输入与排版等内容。powerpoint演示文稿的建立，幻灯片动画的设计，excel电子表格的运用等等。通过学习，现在老师们都学会了自制课件。老师们都会用自己的课件在多媒体教室里上课，把自己的教学思想与方法融合在里面，既提高了教学效率又提高教学质量。

四、在学生上课方面：

学校虽然设备有限，上级只配备30台学生机、2台教师机、1套卫星接收系统、1台服务器，但是却发挥了很作用，多数学生在老师指导下学会应用。为了充分利用这宝贵的资源，让学生们更多地掌握计算机知识，为他们今后的发展打下扎实的基础，学校很重视计算机教学工作，加强校内外教研，提高教师素质和学生能力。

五、设备的安全管理

为了加强设备的安全管理工作，学校制定有责任管理措施，并采取24小时有人职守机房，行政人员轮流值周，学校设有一支护校队，无论是节假日都有人守校，安装有防盗报警器等，通过采取这些强有力的措施，保证了远程教育设备安全。

六、设备更新与添置

为了丰富远程教育工程内容，学校尽管资金紧缺，另购交换机及网线，把学校办公室电脑接入校园网，并连接了英特网，建有校园网站（http://），进一步拓宽了师生的视野，增加了知识信息量。这些设备的添置，缩短了我校与世界的距离，师生们能轻松在网上与同行们进行教学交流，同时，学校的教育教学信息也可以通过英特网推向世界。也让外界知道大山深沟中的鸡场中学。

我校对此项工作很重视，虽然我校也做了一些工作，取得一定成绩，但离上级要求有一定的差距，我们将努力去完善和改进，争取用好每一个宝贵的资源为山乡人们造福，为山乡教育添翼。