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中学创建市级文明校园申报材料(3)

来源:网络收集 时间:2026-02-10
导读: 2. 加强社会主义核心价值观的宣传教育,全面提升学生思想道德素质。 通过黑板报、升旗仪式、主题队会、演讲赛、征文比赛等形式使学生把社会主义核心价值观讲在口中,记在心里,落实在行动中。 四、拓展德育载体,促

2.加强社会主义核心价值观的宣传教育,全面提升学生思想道德素质。通过黑板报、升旗仪式、主题队会、演讲赛、征文比赛等形式使学生把社会主义核心价值观讲在口中,记在心里,落实在行动中。

四、拓展德育载体,促进文化建设,共建校园文明。

在德育工作中,以“德润宝鸡·书香陈仓”德育行动为统揽,积极开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”系列教育活动,以人为本,重视环境熏陶,突出道德实践,营造了全员、全程、全面管理的“三全”德育工作新格局,构建起学生全面发展的新框架。

1.认真落实德育行动计划。

通过新颖、鲜活的德育活动从各方面落实“德润宝鸡•书香陈仓”德育行动计划,使德育工作生动活泼,丰富多彩。

一是开展书香养德、读书励志活动。学校图书馆、阅览室正常开放,每年都征订适合师生阅读的报刊杂志,学生在下午活动课时间自由借阅。每期开展读书征文活动,对学生优秀作文结集出版。每期组织背诵比赛、汉字听写大赛。按照一班一品的思路,每期开展一次教室和宿舍文化建设评比活动,努力营造书香校园,激励学生积极向上。

二是开展真情润德,感恩回报活动。政教处、团委每期专题安排感恩主题教育活动,制作感恩教育专栏,假期布置感恩作业,举办感恩主题演讲比赛。每期分年级召开全体学生家长会,开展“向爸爸妈妈说句心里话”活动。组织学生观看中央电视台“最美孝心少年”颁奖晚会、感恩教育等视频,以榜样为力量,学最好的别人,做最好的自己。

三是开展仪式育德、庄重教育活动。充分利用国旗下演讲、道德讲堂等为主阵地,结合重大节日,采用学生演讲,领导点评的形式,以“讲身边事,说心里话”为重点,以小见大,对学生进行文明礼仪、惜时励志、爱国守法等社会主义核心价值观教育。同时购置礼兵制服,组成校国旗护卫队,实现了国旗护卫队成员固定化、活动常态化。举行高一学生军训,锻炼学生的坚韧毅力和良好品质。

四是开展行动立德、志愿服务活动。开展敬老爱幼、扶弱助残、“手拉手”、“一帮一”、“结对子”、文明交通等志愿服务活动,引导学生服务他人、奉献社会,自觉成为良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者。

五是开展课堂蕴德、德育提升活动。紧抓课堂德育主阵地做文章,大力加强德育科研,对老师提出“抓育人就是抓质量”“亲其师才能信其道”的要求,在课堂教学中突出德育,渗透德育,建立起分年级逐层推进,分内容逐项落实,分学科立体渗透的课堂蕴德新格局。

六是开展携手弘德、家校育人活动。每期分年级召开学生家长会,邀请家长来校了解学生学习情况,交流育人之道。学期末和开学初均印发告家长书,提醒学生教育中应注意的事项。结合三秦教师帮扶活动,全体教师深入到贫困学生家庭,了解学生情况,做好家校访工作;充分利用班级家校微信群、“家校通”平台,将学校重大事项、学生成绩、学生表现、放假时间等信息及时告知家长,取得有效配合。

2.全面推进学生自主管理。

以“自我管理、自我教育、自我发展、自我完善”为指导思想,成立了学生自主管理委员会,设卫生、纪检、文体、宿管、灶管等工作部门,工作时间统一佩戴小红帽,其管理涵盖早操、早读、课前诵读、自习、就餐、就寝、卫生、纪律等各个方面,日通报,周小结,月总评,直接与班主任考核挂钩。政教处定期召开学生自管工作推进会,不断创新管理形式,完善工作机制。自主管理、自主德育让学生行为自律、活动自主、管理自治、精神自强,充分发挥了学生和学校之间的桥梁纽带作用,增强了学生对学校管理的参与度、认同度。

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