2018年年终学校党建工作总结

2018年学校党支部继续坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，全面加强学校党的政治建设、思想建设、组织建设和纪律建设，充分发挥学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用，一步一个台阶，扎扎实实地做好党建基础工作，为学校发展提供了强劲的精神动力和组织保障。

一、充分发挥学校党组织的政治核心作用  

学校党支部是学校全部工作和战斗力的基础，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校的发展方向。支部在日常的工作中建立了班子沟通协调机制和党建工作联席会议制度，各支委分工明确，书记负总责，大家既分工协作又密切配合。党支部积极参与决定校舍改建、招生、年初预算等重大问题并予以监督实施,积极支持和保证校长依法行使职权，学校的“三重一大”事项全部经支委会议研究。支部书记认真履行抓党建主体责任，支部每年组织书记抓党建述职评议考核,并逐一落实了问题清单、任务清单、责任清单。

二、党组织建设

我校党支部有正式党员22名（包括退休党员1名），预备党员1名，支部发展对象、积极分子队伍结构合理。3名支委成员职责清晰、分工明确。2018年为方便学习和活动,支部以语文、数学两个教研组为基础对原有党小组进行了重新划分，实现了党建与教育教学步调一致、共同发展。学校班子成员政治素质过硬、综合素质高、服务能力强，领导班子团结进取，具有极强的凝聚力。近几年，学校在高红燕校长的带领下，走上了内涵式发展的快车道，各种成绩、荣誉接踵而至，优秀的党员干部和优秀骨干教师层出不穷，学校已经成为历下区基础教育的标杆之一。

三、发展党员和党员教育管理

支部认真贯彻执行“双培养机制”，严格按照党员发展标准和流程，认真做好党员发展工作，全力抓好入党积极分子培养,积极搭建平台，把优秀青年骨干教师、教研组长、学科带头人发展入党,把青年党员教师培养成学校教育教学管理的骨干，在更重要的岗位上为学校发展贡献力量。为全面落实党员名师“双培养”机制，为学校发展提供强力支持，支部结合学校党建工作实际，总结提炼了“四给四促”党建工作法（给方向促成长，给目标促发展，给平台促提升，给位置促长远）。近几年，支部先后有3名党员被评为教育系统标兵，2名教研组长被发展为党员，4名优秀党员被内聘为学校中层干部，成为学校发展的中坚力量。支部重视党员日常教育管理，通过各种形式组织党员学习党章党规,学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步强化党员的党性意识、党员意识。支部严格落实区委《关于严格规范基层党的组织生活的意见》“1＋6”制度。认真严肃的做好“三会一课、民主生活会、组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员主题党日等工作。学校领导关心退休党员生活，积极为生病的退休党员争取救助，每年都对其进行走访慰问，为其排忧解难。

四、全面提升学校党建工作水平

支部认真推进“两学一做”学习教育常态化制度化，相继开展了“党员优课展示”“名师党旗红”等品牌党建活动，为党员教师发挥作用搭建平台，把党建工作融入学校教育教学的实际工作中。“名师党旗红”活动是学校党组织重点打造的党建品牌，党支部按照“请名师党员，育党员名师”的工作思路，2018年4月邀请区委党校原常务副校长为全体教师做《不忘初心、忠诚敬业，做优秀的人民教师》的辅导报告。2018年支部把党员优课展示活动，纳入“名师党旗红”活动体系，让“名师党旗红”活动，真正成为培养盛福名师党员活动的平台，助推学校高效发展。支部还扎实开展了“铭初心履使命”宣誓、“大学习、大调研、大改进”“教育牵手社区情”等主题教育活动，制定了调研方案、学习计划、问题清单和整改措施。并组织党员参加了花园社区党员志愿服务队和社区庆七一活动，组织党员参加“低碳生活绿色环保”宣传活动、爱心岗助学、午餐延时看护活动。党支部在2018年学习十九大精神“灯塔答题”活动中，组织严密，总成绩2次进入全系统前十名。11月支部参加了教育局党委第一期第二期党员精品E课录制4名同志参与了课程录制，对宣传学校党建工作产生了良好的社会影响。支部非常重视党建宣传工作，在利用学校网站做好宣传的同时，报送党建信息9篇、撰写网评7篇、按照要求网上跟帖25次。

五、加强意识形态工作

学校建立了党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制，定期邀请家庭教育专家，为学校家长做培训，学校政教处、少先队把社会主义核心价值观、扣好人生第一粒扣子、争做新时代好少年等要求融入教育教学活动全过程,先后组织了以“寻根铸梦礼敬新时代、红领巾寻访”等五大主题教育活动，促进了学生良好思想品德和行为习惯的养成。为做好教师的思想政治工作，支部深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神学习教育,组织全体教师观看影片《厉害了我的国》，到济南市妇儿中心传统文化基地参观学习，积极引导教职工增强政治认同和教书育人的责任感。每学期 …… 此处隐藏：90字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……