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物理教研组年终工作总结范本集锦(4)

来源:网络收集 时间:2025-11-12
导读: 物理教研组工作总结 转眼间一学期即将过去,本学期在学校各处的领导下,在物理组全体任课教师的共同努力工作,热情支持配合下,圆满完成了学期初制定的各项教学任务,达到了预期目标,概括起来有以下几点: 加强组

  物理<>教研组工作总结

  转眼间一学期即将过去,本学期在学校各处的领导下,在物理<>组全体任课教师的共同努力工作,热情支持配合下,圆满完成了学期初制定的各项教学任务,达到了预期目标,概括起来有以下几点:

  加强组氛建设,

  物理<>教研组在历届老组长精心管理下,形成了良好的组氛,本学期加强理论学习,提高教师们的思想觉悟和业务水平,,青年教师积极,主动,勤学,好问,虚心请教。中年教师更加关心,帮助青年教师,整个教研组空前团结,传,帮,带活动轰轰烈烈地开展起来团结协作,在评优等荣誉利益面前,杜成宏,白英彬老师你敬我让。在工作面前,你争我抢,在困难面前,团结协作,共克难题。增强了教研组老师们的凝聚力,教研气氛浓厚,营造了一个温馨的工作环境,为青年教师的成长和圆满完成学校交给的任务打下基础。

  青年教师的培养

  良好的工作环境有利与青年教师的成长,沈老师,郑老师成长为学校中层领导,汪玉清,宋森和张立国老师成长为级部主任,其他青年教师积极听课,做记录,写感想,及时交流,研讨,组里教研气氛浓厚,青年教师迅

  速成长胜任教育教学工作,为三中的发展奠定了人才基础。

  教研组日常工作

  高,中考信息的搜集和高考试题的研讨工作。请外出学习的老师介绍高考欣喜,完成三套高考试题的研讨和总结,归纳工作。

  白英斌老师的市级青年教师素质展示课获一等奖, 郑清老师素质展示课获二等奖。说课,讲课,评课等系列研讨活动,提高了老师们的素质,为今后我校的物理<>教学成绩的提高打下基础。

  素质展示课,高一青年教师研讨课等系列活动使青年教师的组织教学能力得到提高。特别是青年教师的教学基本功和教学水平有了很大的进步。大量信息技术手段在课堂教学中的应用,让老师们看到了它的优越性,促进了信息技术与物理<>学科的整合。

  在教学"五认真"的落实上脚踏实地,教案<>月检查,签字,备课组活动周检查,教研组长到各组讲座,提高老师们的业务水平。

  工作成绩上,高,会,中考中理综成绩中游偏上。

  充分利用校园网物理<>页面,老师们发表大量的各类文章,论文,教案<>,习题,图片等。图文并茂,内容丰富,起到了窗口宣传作用。

  积极参加学校组织的"四个一工程" ,把活动开展得轰轰火火,有声有色,大力支持学校工作。

  教科所教学督导活动中。物理<>教研员对本组工作给予高度的评价。

  总之,学期在学校各处的领导下,在物理<>组全体任课教师的共同努力工作,热情支持配合下,取得了一点成绩,但是,也有一定的差距,物理<>组的老师将不断努力,争取取得更大的成绩。真坚持教学"五认真",认真检查教师教案<>,作业的批阅,单元检测等情况。加强教学的管理力度。

  本学期,我校物理教研组工作,继续以区进修校物理组工作计划为指针,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究和中、高考考试研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

  一、继续加强理论学习,努力提高理论素养

  1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》等知识和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

  2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。加强组内学习交流活动。

  二、加强课改研究,抓好教学常规工作。

  1、做好课堂教学研究工作,优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。

  2、配合教务处做好每学期两次的教学五认真抽查工作。加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。

  3、做好组内公开课活动。加强与化学组生物组的合作。上课教师认真准备,听课教师认真评课。把说课、评课真正落到实处。

  三、抓好各备课组活动,全面提高教研组教学质量

  各备课组长以身作则对各个教学环节把好关。发挥群体的力量和集体的智慧,开展集体备课活动认真研讨、真心交流、分享合作、传帮互补、集思广益、共同提高。力争使高三,初三两个年级取得了好成绩。

  总之,本期,我组教师共同努力,完成了学校交给我们的工作。

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