2018年学校支部工作总结(2)

在组织发展中，支部严格工作程序，严把“五关”（即依据条件，把好推荐关；积极培养，把好质量关；坚持原则，把好上会关；认真评议，把好接收关；严格程序，把好输送关。）“七一”，接收了二名积极分子为预备党员。

四是认真搞好“七一”党员民主评议。六月上旬，支部对评议工作专项作出安排，层层召集会议，进行动员。在评议中，坚持“实事求是，民主公开，客观公正”的原则，参照党员量化考核积分，从理想信念、政治学习、党风党纪、工作态度、工作实绩五个方面进行全面评定。评议分为自我总结、小组评议、支部审定三个阶段进行，历时半月。经过自下而上评议，评定出优秀格次13人，合格格次32人，及时上报了评议工作报告。“七一”，支部召开了纪念建党97周年暨表彰大会，对第二党小组和等10名先进党员进行了表彰奖励。

四、以“三联一创”及“文明创建”为平台，积极实施“职教扶贫”

为了贯彻落实国家教育扶贫战略，落实县长教育调研讲话精神，校党支部根据县情、校情实际，积极实施职教扶贫工作。一是以“三联一创”为平台积极开展了党员一对一帮扶贫困生活动，通过精神鼓励，物资救济，提升成绩，温暖关怀等途径对全校310余名贫困生进行了结对帮扶，使贫困生心灵上得到温暖，生活上得到一定改善，进一步坚定了他们学好技能、练就本领、奉献社会的信心。二是以“文明创建”为平台进行结对帮扶，共建美丽乡村。由支部牵头对村开展“项目、技术、资金、生活” 四帮扶活动。宣传惠农政策、制定脱贫方案、建立文化广场和农家书屋，。

五、存在的问题

1、部分退休党员先锋模范作用发挥不足

老党员已成为各基层单位党员队伍的重要组成部分，广大基层老党员在学校的发展过程中，经受了锻炼和考验，长期奋战在教育教学工作一线，积累了丰富的工作经验，是基层党建的宝贵财富，在基层党建工作中起着非常重要的作用，老党员教师本来可以充分发挥自己“传帮带”的作用，为学校的发展积极建言献策。但是部分老党员认为自己已经退居二线，党建工作和党组织生活都是年轻人唱大戏担主角，消极回避的思想严重，没能正确认识到共产党员正真的价值观和人生观，先锋模范作用发挥不足，积极引领作用严重滞后。

2、组织发展工作还须加强

近年来由于学校新聘青年教师减少，部分老党员退休，部分教师对党组织的认识还有待提高，组织发展工作面临“新鲜血液”不足的困境。

总之，在2018年的党建工作中，党支部认真贯彻党中央和上级党委的指示精神，积极开展“两学一做”学习教育，提高了党员的基本素质和理论修养，也使党支部的凝聚力和战斗力进一步加强，展望2019年，我们坚信在党中央、上级党委的领导下，党支部一定会不忘初心，砥砺前进，努力为学校的发展建设事业做出贡献。