教师年度教研工作计划例文精选(4)

　　教师教学基本功是教师开展课堂教学的基本能力，我校要继续从教师的朗读、写字、备课、听评课、说课等方面加强教师的基本功培训。语文教师要会熟背所教课程中应背诵的内容，能熟练朗读所教所级的所有课目；英语教师要能在课堂熟练使用常用短语，能熟练朗读课文内容；数学教师要能熟知小学教材的前后联系等内容。

　　5.加强教学质量监控，促进教学质量提高。

　　本学期，我校要进一步强化质量意识，在教师中树立教学质量第一位的意识，全身心投入到教学工作中去，不断提高我校教学质量。我校要高度重视教学质量分析，把教学质量分析制度化、经常化，把教学质量分析纳入到

　　整个教学管理过程中去，对每一次的测试，都要把所掌握的数据给予全面地分析与研究，并把分析结果与各项数据及时地反馈到教师和学生，为指导和改进教育教学提供切实有效的参考和帮助。另外，我校要坚持做好师生的多元化评价。全面建立师生的成长记录袋。积极落实教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，逐步建立以学生全面发展为核心的绿色评价指标体系。积极实施以“综合、动态的学生成长记录册”为载体，以“记录学习和生活中的成长故事”为方式，以“基础性发展目标+学科学习目标+综合实践活动+特长展示”为主要内容的学生综合素质评价办法，通过反映差异，凸现个性，展示特长，努力构建“学业成绩、个性发展、创新精神、综合实践和道德素质”诸方面和谐发展的学生评价体系，鼓励引导学生实现自主发展、特长发展和全面发展，深入推进素质教育。

　　6.做好校内教研工作，提升教学研究水平。

　　我校要在教师全员参与协作区集体教研的基础上，加强校内教研组建设，建立语文、数学、体育与艺术等教研组，根据我镇实际，突破年级限制，以“疑难问题研讨、课例研讨、课题研究、经验交流、理论学习”等内容开展教研活动。本学期继续开展“6个1”活动。

　　7.加强“三项教学”工作，提升教师教学技能。

　　加强阅读教学工作。本学期，我校要扎实按照《关于加强阅读教学工作的指导意见》要求，认真开展阅读教学工作，特别是做好领导引领、加大阅读教学投入力度，开展丰富多彩的阅读教学活动，把阅读教学作为学生学习习惯养成的重点工作来抓。另外，要求各学科教师切实重视课外阅读工作，树立“大阅读”的观念，给学生提供更充足的自主阅读时间与内容，从培养学生良好的读书习惯入手，积极参加市“书香班级”、“阅读之星”、“优秀辅导教师”的评选，营造浓厚了校园读书文化氛围，打造真正的 “书香校园”。

　　加强实验教学工作。我校要加强实验教学常规管理，积极创造条件，切实提高实验仪器等各种教学设施的利用率，创造条件，保证实验时间，提高实验的开出率，加强仪器室、实验室的管理和使用，进一步强化实验教学工作；及时补充易耗实验用品，确保实验的及时开展。重视实验作业的布置、

　　批改工作，做到学生认真完成，教师批改认真。

　　加强电化教学工作。我校要认真学习贯彻《新郑市中小学电化教学指导意见》，制定出学校电化教学工作实施方案。加强多媒体应用研究与指导，开展好“多媒体环境下教学设计研究”活动，推动多媒体教学的深入研究，建设学校的教学资源库，结合本学期配备的“班班通”工程，强化现代教育技术与学科教学的整和，使各种现代教育技术设备真正走进课堂，提高课堂教学效率。本着“用坏器材、育好人材”的理念，让电化器材充分发挥作用，特别是配备计算机教室的学校，让教室成为学生的乐园，成为学生知识、能力发展的重要平台。

　　8.深化课程改革，做好课程建设。

　　我校要坚持“学校特色依托课程，学生发展依赖课程”的理念，在全面推进国家课程校本化的基础上，深入推进校本课程的规划和开发，进一步促进基础教育课程改革的深入实施，促进学校的特色创建，推进素质教育的深入实施，努力构建“特色化、多元化”的课程体系，不断丰富学校办学内涵，推动办学水平均衡发展。各学校要树立学生观点，以生为本，积极挖掘、整合课程资源，规划和建设一批关注学生生命和成长的课程为学生精彩成长奠基。

　　我校要认真学习（[新教体20__]53号）文件精神，理解课程的内涵，树立宽泛的课程建设理念，坚持“以生为本”的原则，建立校本课程开发领导小组，有的放矢的开展校本课程开发工作。在课程开发过程中，一要持续推进国家课程校本化的实施，要在教育目标、课程标准的指导下，在教学方式、课程结构、课程内容等领域，通过选择、改编、整合、补充、拓展等形式，对国家课程进行适度再加工、再创造、使之更符合、更贴近学生的学习生活和学校的发展需要。二要深入推进校本课程的开发实施。对于已经有方案、有教材、进课堂的课程，进一步梳理，完善课程。对于教材已经开发的，要继续做好课程的调研、组织、课程纲要、课程安排等内容，做课程尽快进课堂，形成一个完善、有效的校本课程。

教师年度教研工作计划例文精选【八】

　　一、指导思想

　　根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：

　　二、教研重点

　　1、加强理论学习，提高教师理论水平

　　教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：

　　（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

　　（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育

　　2、注重业务培养，提高保教质量

　　每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：

　　（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

　　（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

　　（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，Ji发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

　　（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每 …… 此处隐藏：2157字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……