学校教导处教学工作总结精品范本(3)
5、重视校本培训工作。加大了教师外出学习和培训如:班主任培训、远程教育培训、外出听课、教务主任培训等,并要求其认真学习、做好笔记、写好心得。回校后要求其在全体教师前做好汇报。从学到了什么——寻找差距——今后如何改进等三个方面汇报,从而使学习者带动更多的教师共同进步,共同提高。同时针对远程教育培训教师的学习内容和要求,我校对全校教师进行培训,以此提高我校教师充分利用远程资源,提高信息技术与学科整合的能力,提高课堂教学的实效性。
6、初一年、初二、初三年段分别组织单元测试,学校组织期中期末考试。通过测试刺激学生,以调动学生的学习积极性;将班级、年级学生引入竞争机制,产生比学赶帮超的学习氛围;使任课教师了解教情、学情,避免每学期到期中或期末时间长了,对知识无法进行矫正补偿,使学生产生只是欠帐;发挥赏识激励作用,表扬优秀学生,树立榜样,对成绩不理想的学生适时谈话,指出不足,明确学习目标;及时召开会议,实事求是的分析教情学情,明确各年级下一步教学的重点和整改策略;及时组织家访活动,产生家校教育合力等,努力提高学校的教学质量。
7、营造语言文字工作氛围,定期组织教师对校园内标志牌、标语牌、通知、宣传栏、黑板报、墙报进行检查,以消灭错别字。以语文课堂教学为核心,文科课堂教学为基础,理科课堂教学为延伸,利用课堂教学的主阵地,把“讲普通话,用规范字”纳入课堂教学评估的体系中,特别是对起始年级朗读书写,语文教师认真抓落实,做到学生人人过关,不准一个掉队。积极开展用字规范方面的检查,纠正学生、老师中的不规范用字。学校期中和期末分别对校老师的备课笔记、学生作业进行检查,期末对教师填写的成绩报告单进行检查,发现不规范字及时指出来。
8、关注“问题学生”教育。多年来,全体教师积极参与“问题学生”的帮扶教育,一一结对,教育方法多样。如布置德育作业、谈话辅导、心理咨询(开设心理辅导室、设立“心语信箱”)等诸多形式。
9、格执行省学籍管理办法,完善学籍管理制度。教务处严格按照上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严格按《福建省中小学学籍管理办法》规定办理入学、转学、休学、复学等手续,建立完整的学籍档案,学生个人档案。
当然,工作中也有值得改进和思考的地方,如:
1、学生的学习质量是学校的生命线,所以,我们应健全奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表,对每个班级的学生的各科学习成绩进行跟踪比较,找出问题,并寻找合适的解决手段,以此更好地提高学生的学习成绩,缩小待进生面。
2、教研组、备课组的工作要进一步加强,集体备课活动还要落到实处,缩小教师之间水平差异较大。
3、竞赛成绩各学科之间不平衡,有的学科成绩出现了滑坡;尖子生培养还需进一步加强;部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大。
4、学生的行为习惯不够好,学生在学习中的主动性与积极性不强,存在着普遍的厌学情绪,两极分化严重。
5、课题研究和研究性学习比较薄弱,应进一步加强和规范。
6、校园文化建设尚未起步,特色教育有待发展。
总之,一学期来,经过领导、教师、学生的共同努力,我们如期完成了各项工作任务。虽然工作中还存在一些漏洞,我相信在今后的工作中我们会做得更好。
学校教导处教学工作总结精品范本【六】
俗话说“阳光总在风雨后”,在经历了六月的暴风骤雨之后,最终迎来了炎炎夏日。在这七月流火的季节里,20xx年上期的教育教学工作也圆满画上了句号。在此,就我校本期的教育教学工作,向上级领导作以简单总结。
一、教育教学工作计划完成情景。
在县教育局基教站、教研室和学校行政的领导下,教导室按照学期初工作计划,以深化教学改革,提高教学质量为指导思想,紧紧围绕“着眼未来,面向全体,整体优化,个性鲜明”这一素质教育总目标,扎实稳步开展各项教育教学活动,在全体教职工的共同努力和密切配合下,各项工作进展顺利,目标任务落到实处。( wWw.BsMz.nEt 转载请注明 )。
1、三月份依照上级精神如期开学。
2、四月开始按“两项督导评估”的要求完成了“控辍保学”工作,使辍学率控制在0.3%以内,同时认真对照《迎检细则》顺利地完成了“教育两项督导评估”迎市检和省检有关备查材料和数据统计的工作任务。
3、完善和制订了新的教育教学常规管理制度和奖罚条例,使教育教学常规更加正规化和科学化。
4、中青年教师已基本完成了普通话及信息技术高级培训学习。
5、组织开展了全乡性的教学竞赛活动,进取组织本校部分教师赴外校参观学习,吸取先进经验。
6、派出近3人参加了省市教研室组织的语文教学公开课观摩活动。
7、进取踊跃地参加了各种论文评比,教育局组织的县级各项师生竞赛活动。
8、加强对教职工的政治、业务学习,并认真进行查评。
9、严格有序地进行了毕业会考及肄业班期末统考。
10、每月定期组织教师进行篮球对抗赛,既锻炼了教师们的体魄,又提高了男女球队队员的球技。
二、校本培训和教研活动开展情景。
本学期随着新课程改革深入开展,加强对教研组活动的管理,做到时间、资料、主持人早落实,并多次组织观看了新课程、新理念教学光碟,以及组织了中青年教师进行教师业务素质培训和复习,教导处每次进行督促检查。学校教研组正在确定学校核心课题,准备上报县教研室以核心课题统领学校课程改革,并结合日常教学开展连续性研讨,做好了教研组活动记录。本学期每位教师坚持每月听、评2—4节课,每月在学校内进行交流。
三、培养学生素质活动开展情景。
1、为了进一步提高我校学生各项素质,本学期进行了乡级作文、书法、绘画及全乡小学语数素质知识竞赛活动,有力地推动了学校特长生教育,促进了学生全面发展。
2、在各班自评的基础上,每周对各班按《礼貌班级评比制度》进行了评奖。经过值周教师的每周情景检查,每周评选出了3名礼貌班级并进行了奖励。同时每周各班还进行了“十星级”评比活动。
3、在3——6年级中开展了诗文背诵活动及《我的祖国》读书征文活动,激发了学生学语文、爱祖国的兴趣,提高学生语言表达本事。
4、“六一”节进行了全乡小学、幼儿文艺汇演活动,结合幼儿才艺展示与少先队活动,有力地展示了我校师生的精神风貌。
四、教育教学成绩小结。
1、从一至四年级看,教学成绩有所提高。因为从统考试题的难度与灵活性来看,都比往年加大了,异常是数学灵活性较大,从各年级的平均成绩分析,及格率在75%以上,优秀率坚持在30%左右。从六年级成绩初步排行来看,我校由于毕业班教师们的辛勤和努力,估计能进入县前6名。
2、从对全乡教师的政治、业务、教案、作业等工作检查来看,教师爱岗敬业的精神是可贵的,工作职责心、工作本事是很强的。异常是中青年教师,大 …… 此处隐藏:3186字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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