电影《1921》个人观后感通用例文(2)

　　于是，在百年黑暗历史中衍生这样一个党派:她点燃残破中华民族的希望，她在万恶的旧社会里照亮前途的光明，她就是我们共产党——我们永远的母亲。历史为她营造了一个不可缺少却无比艰难的背景，乱事建国，难中之难。她在一次次失败之后总结经验，为人民咬紧牙关，她在一次次灭顶之灾过后，挺起身姿，鸣起锣号蹒跚前行。八年抗战，力量危弱。她努力，她等待。她始终怀着必胜的信心，哪怕抛头颅，洒热血，也在所不惜，她坚信，终有一天历史会给她更多的选择。100年此起彼伏，100年风起云涌，100年艰苦奋战。她抓住一次次机会， 抓住难得可贵、险而难走的机遇，这条路，她走的比谁都难，比之我们的母亲，周瑜是幸运的，历史给他的机遇太多，而给母亲的真的不多！

　　今天，建党100周年，100年来党带领全国各族人民艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰难险阻，获得了伟大成就。看如今，城市中高楼林立，车水马龙，经济迅速发展，她终于迎来了祖国繁荣昌盛的局面。我们的国力跃居世界前列，我们的国际地位也日渐提高，党- --我们的母亲，是她带领我们一路走来，她带着新中国走向世界的舞台。让我们铭记党母亲所受的苦，歌颂党母亲所受的苦，她值得我们铭记，值得我们歌颂。历史的接力棒传入我们新一代人手中，我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来！

电影《1921》个人观后感通用例文【七】

　　1921，一个极其特殊的年份。

　　由此上溯七十年，西方列强用坚船利炮打开中国大门，烧杀抢掠，荼毒生灵，强迫签下一系列不平等条约。从此，国运衰颓，举步维艰，漫漫长夜，路在何方?所幸中华儿女上下求索，坚韧不拔，奔走呼号，奋斗抗争，不畏强权，无惧牺牲，映照赤子心，彰显英雄气。所幸十月革命一声炮响，觉醒的中国人民终于找到一条救亡图存的正确道路，为共产主义而奋斗的信仰点燃了改变中国命运的星星之火。

　　可以说，电影《1921》的艺术规划相当大气。前承七十年苦难，后启新时代辉煌，中间主体浓墨重彩地塑造中国青年的追求与奋斗，大视野、全景式地呈现革命先驱从迷茫到坚定、从分散到集中、从热烈到执着的斗争史；既有时代写真，也有具体塑造，更有细节刻画，虽然最终聚焦于中国共产党成立这样一个重大事件，但仍然试图表达那样一个时代里中国的呼吸、中国的抗争、中国的奔跑、中国的呐喊。从艺术的角度看，全片的叙事结构，类似于《水浒传》，在时代背景的烘托下，不同地域的人物因为共同的信仰，百川归海般的殊途同归于建党伟业，后来一部分人止步不前，甚至背叛革命，但更多的青年坚守初心，以“虽千万人吾往矣”的勇气，直面牺牲而不悔，最终在争取民族独立、国家发展的进步事业中绽放光彩；青春风采因信念而神圣，因忠诚而永恒，因奋斗而美丽。

　　纵观全片，创作者是相当用心的。开篇，便是陈独秀囚禁在监狱中的画面，透过小小的狱窗只能看到他的脸，他的眼睛显露出对自由的渴望，也表现出面对黑暗世界的勇敢与决绝，这样的画面和不断闪现的苦难中国史画面，不禁让人联想到旧中国被列强蹂躏，旧中国被命运“囚禁”得几乎喘不过气来。片尾，在共产党的领导下，中国人民一步步推翻三座大山，赢得独立，变得富强，苦难的中国终于变成高歌的中国，落后的面貌终于变成辉煌的场景，强烈的反差，让观众觉得当年中国青年的信仰是正确的，牺牲是值得的，奋斗是有意义的，他们的芳华因改变国家命运而壮美。片中不同时期，四次出现同一个女孩，衣着并不相同，总那样纯真而善良地看着这些忠诚于国家、献身于进步事业的热血青年。显然，跨越百年的这个女孩青春不老，永远保持着美好，不可能是一个“现实的人”，也许创作者的出发点，就是以一个真善美的角度，带着观众，走进时代的每个角落，实地见证这一段有温度有追求有希望的历史。

　　1921，是具有划时代意义的一年。南湖红船上，一群中国热血青年，做了一件开天辟地的大事。高尚的信仰，为青春芳华奠定了厚重而宝贵的底色；高擎的旗帜，为中国发展照亮了艰难而辉煌的征程。一百多年前，李大钊先生曾预言：试看将来之环球，必是赤旗之世界！现在，我们可以欣慰地告慰前辈，中国坚持红色信仰，已创造多个世界奇迹，不但在现代化建设快车道风驰电掣，而且正逐渐成为世界和平发展的担当者与捍卫者。在两个一百年交汇之际，中华儿女必将传承革命精神，未来也必将因红色青春而更加美好。

电影《1921》个人观后感通用例文【八】

　　在即将迎来中国共产党成立100周年的重要时刻，有幸和几位评论家一起观看了电影《1921》。看完电影，大家交口称赞，认为影片浓墨重彩集中描绘1921年的x，在那个相对有限的时间和空间之中，把故事讲得如此精彩感人，全面展现五四运动的发生、《共产党宣言》的翻译出版、“南陈北李”相约“开天辟地”、x英美烟厂工人罢工、共产国际帮助中共建党、国际和国内反动势力对革命活动的围剿、中共一大召开及从x石库门转战x南湖红船等重要场景，非常不容易。

　　作为一名教育工作者，我还是更习惯于把视角聚焦于教育。我觉得，这既是一个党史的故事、革命的故事、英雄的故事，也是一个青春的故事、成长的故事、教育的故事。

　　影片讲述的是党史，更是讲述了一群年轻人的青春史。影片的主人公是一群年轻人，在他们的身上，洋溢着朝气蓬勃的青春气息。13位一大代表平均年龄28岁，最小的刘仁静只有19岁，年长的何叔衡也只有45岁。在1921年，他们也是青春年少。所以，他们有着与今天的“90后”“00后”一样年轻的面庞，一样的对美好生活与爱情的向往，一样保存着童趣童真，所以我们也能够看见影片里刘仁静等几位年轻人在x大世界快乐游玩的镜头。

　　影片讲述的是这群年轻人的青春史，更是讲述了这群年轻人的奋斗史。在这群人身上，我们特别地感受到20世纪初这群年轻人的使命担当，感受到他们对马克思主义的激情、拯救中国的豪情和对底层劳苦大众的同情。影片中，陈独秀执拗地向孙x要教育经费，讲述“教育救国”的道理，甚至为了索要教育经费而放弃去x参加“一大”；毛泽东说，他坚信最终一定能够“建立一个人民当家作主的新中国”……都让我对那个时代的年轻人心生敬意。他们以生命创造了历史，告诉人们，一个适逢其时的梦想，一股渴望改变的激情，是如何造就了一个伟大的政党，如何创造了一个伟大的奇迹。

　　在影片中，最打动我的，是奔跑的镜头。这两个奔跑的画面，给我留下了特别深刻的印象。

　　首先是毛泽东的奔跑。那是在法国国庆日，一方面旅法的中国留学生与法国人民一起在凯旋门下庆祝欢呼，一方面是在x租界的法国人一起合唱《马赛曲》，载歌载舞在公园里游行。但是毛泽东等中国人却被无情地拒之门外。法国人肆无忌惮在中国土地上欢乐，中国人只能在他们的门外，看着天空燃起的烟花……青年毛泽东从愤懑失望中升腾起一种不屈、一种自强，开始了迅疾的奔跑。奔跑当中穿插的，是他对家乡生活的回忆，是被父亲追打的奔跑，以及母亲在身后的呵护。这个奔跑的桥段具有很强的寓意，它意味着青年毛泽东把向父 …… 此处隐藏：2342字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……