长征诗词朗诵串词精选文本五篇
长征诗词朗诵串词精选文本五篇【一】
四年级经典诵读串词
女:尊敬的各位领导各位老师:
男:亲爱的同学们,
合:大家好!

女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息; 女:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠 男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。 女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。 男:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人; 女:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。 男:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。 女:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。 合:中心小学四年级中华经典诵读展示活动现在开始。
男:历史的长河开始缓缓流淌,听,关雎鸟那清脆的 叫,不正在向我们诉说那纯真的爱情吗。
女:看,古典文化的悠悠长卷正在徐徐展开。
男:长卷里洋溢着女儿对妈妈的深深思念。
女:诗经里有一种甜美叫作思念,那砍柴的樵夫不正对河岸思恋他心中的女神吗。
男:似火骄阳,伴着岁月的步伐,渐行渐远。
女:飒爽秋风,合着时代的节拍,姗姗而来。
男:黑土地那马背上的民族是多么豪放,金戈铁马踏进中原,一统华夏。
女:长山黑水边美丽的姑娘载歌载舞,尽情展示着长山黑水情,请欣赏四年一班独舞《满族姑娘》,表演者臧一玮。
男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开
女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹 男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都 女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源 下面请欣赏朗诵《
,表演者四年二班 xx 。》
女:明日复明日,明日何其多! 多少今日事我们抛到了明天。 男:我的作业今天又没完成,时间都到哪去了?
女:时间在你洗脸时,在指缝间溜走了,在你上学玩耍时跑掉了,更在你不注意听讲时抛弃了你。
男:唉,少壮不努力,老大徒伤悲 。让我们珍惜每一寸光阴吧,免的空悲切白了少年头。
合:让我们争朝夕,夺分秒,让我们同唱《明日歌》
。
男:跳跃的音符演奏着青春的活力,动感的舞步,展示着青春的风影 女:带着劲暴的节拍,我们用最热情奔放的舞姿,舞动这花样的年华 男: 接下来请欣赏精彩的《炫舞拉丁》,表演者四年五班xxx,xx。
长征诗词朗诵串词精选文本五篇【二】
万家学校纪念长征胜利xx周年经典诵读展演活动主持词
开场白:
敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家下午好!这里是xx万师生齐诵经典纪念长征胜利xx周年的分会场。今天我们全校师生齐聚一堂,共同对共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程和光辉业绩讴歌,我们向长征者不怕牺牲、勇往直前、不畏艰险、不屈不挠、积极进取、自力更生、艰苦奋斗的伟大形象致敬。下面让我们用最虔诚的态度,最铿锵的声音,说出我们的爱国情吧!
主持人:朗诵一遍
七律 长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
2、《忆秦娥 娄山关》:万里长征,千回百折,过了岷山,豁然开朗。然后大家还记得娄山关那道天险的阻碍吗?与其说是天险,还不如说是长征途中最大的战略转折,也是长征途中的第一个大胜利。让我们一起聆听小学部全体师生带来的《忆秦娥 娄山关》
3、《放飞中国梦》:中国的梦,大家的梦,你的梦,我的梦。让我们一起放飞梦想,拥抱最美的明天。请欣赏初中部教师代表带来的朗诵《放飞中国梦》。
4、不朽的丰碑,永远的长征,长征路上英雄们从不孤单,他们舍身忘我,每个人的心里都住着别人的温饱。他们用钢铁般的意志、精诚的团结、奋不顾身的英勇在风雪中树立一起一座又一座的不朽的丰碑。让我们一起聆听初中部广播室全体成员带来的散文《丰碑》。
5、这是一首年代悠远的老歌,歌词里述说了祖国的来处。"红星闪闪,放光彩;红星灿灿,暖胸怀",一颗红星既温暖了党和人民,又给人们无穷的力量,向着最美的明天出发吧!让红星的光辉辐射每一颗心灵。让我们一起聆听六年级学生的合唱《红星歌》。
6、可爱的中国,三山五岳组成画一幅,可爱的中国,点横竖撇捺构成字千个。可爱的中国,我要为你呐喊,亲爱的朋友们,不要悲观,不要气馁,要奋斗。让我们一起聆听八年级学生代表带来的朗诵《可爱的中国》。
7、不能不爱我的祖国,我的祖国使我富有,让我力量无穷。我唯有好好学习,
努力工作,用满腔的热诚和满腹的知识建筑祖国的梦。让我们一起聆听五年级学生的朗诵《不能不爱我的祖国》。
8、《四渡赤水》:美国作家哈里森·索尔兹伯里写到:长征是无与伦比的。而四渡赤水又是"长征史上最光彩神奇的篇章"。让我们一起合着音乐的节拍,去感受这最美的篇章。请欣赏七年级学生带来的歌曲《四渡赤水》。
9、望长城内外,祖国的大好河山壮丽雄奇,黄河、长城、山脉、原野这些富有长征使命的山河 …… 此处隐藏:2275字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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