英语科的年度工作总结（共20篇）(英语科工作计划)(4)

3、部分学生学习不够积极。

五、努力方向

1、杜绝学生不交作业的现象，狠抓学生的作业质量

2、用行之有效的方法对中下生进行辅导

3、使每个学生都参与进来，每个孩子都爱说英语，爱用英语，保持对英语的兴趣。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少，我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

篇8：英语科的工作总结

本学期，我校英语科组扎实开展课题研究工作，在学校的《新课程理念下促进学生有效学习的校本行动研究》总课题下英语科组顺利完成了《小学生英语词汇学习策略的应用研究》这一子课题的结题工作。我们主要从以下几个方面开展工作：

一、教科研结合，开展理论学习。

本学期，我校“有效教学”这一课题研究的重点是探讨如何在课堂教学中实施“精讲多练”。因此，英语科将研讨的内容确立为在英语巩固课中体现精讲多练的课型研讨。在科研活动中，我们组织教师学习了有关在英语课堂中实施精讲多练的原则和方法、英语巩固课课堂教学模式等资料，指导老师们在实践中加以运用。

二、以课例形式开展行动研究。

本学期，我们主要以课例为主要形式开展行动研究。结合本学期举行的区教师基本功大赛、学校的二、四、五年级学生家长教学开放日活动，科组教师每人上了一节巩固课课型的研讨课。教师们在课前都经过了认真的准备，每节课都进行了集体备课、试教、听课、课后研讨、修改教案等。每位教师都以词汇策略和如何实施“精讲多练”为重点进行了教学反思。

三、顺利完成科研课题的结题工作。

1、进行科研成果的梳理。

本学期我校的科研课题要进行结题工作，我科在科研活动中组织教师们对“小学生英语词汇学习策略的应用研究”这一课题的研究成果进行了梳理、汇总和分类。为结题报告的撰写做好准备。

2、进行学生词汇学习情况的问卷调查。

在课题研究的前期我们曾对学生的词汇学习情况以问卷调查的方式做了分析，在课题的总结阶段，我们进行了后测的工作。我们针对学生词汇学习策略的掌握及运用情况、教师课堂实施词汇策略的情况进行问卷调查，每位教师都对任教的班级的调查数据进行了统计以及情况分析，有效地检测了课题的实施效果。

3、撰写结题报告。

我们总结了这三年来开展课题研究的方法、步骤和研究成果等，在科研工作主抓行政的指导下，由课题组组长负责撰写了英语科课题的结题报告。

4、参与课题结题报告会。

6月23日下午，我校举行了科研课题的结题报告会。英语科科研中心组成员及骨干教师积极参与了这一活动。在活动中，英语科进行了课题研究成果的汇报和20分钟教学片断的展示，将我科的研究成果向课题验收组和参与课题研究的其它学校的老师进行介绍和展示，与会的领导、教研员都对我们的研究工作和展示课给予了好评，同时也对我们如何继续深入开展研究和提升成果提出了建议。

经过一学期的努力，我们顺利完成了科研课题的结题工作，但结题工作的完成并不代表科研工作的结束，我们将继续积累有效的词汇教学策略并在课堂教学中加以运用，深化研究的实施，继续提升研究成果，扎扎实实地把科研工作开展下去，提高教学的有效性，提高全校整体英语水平。

篇9：英语科的工作总结

全面进步学生的素质为目标，要请教师们积极探索勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，进步教育教学质量，进步我校教师的教育教学水平。本学期我校英语科展开了一系列教研活动，总结以下：

一、加强业务学习，进步教师本身素质。

1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。

2、鼓励支持教师参加各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。

二、科研促教，努力优化课堂教学，进步课堂教学效力，提升教学质量。

1、积极参加教研活动，不断充实自己和进步自己的教学能力。除参加本校的教研活动外，还积极参加兄弟学校的教学开放日活动，从中吸收经验，做到教学相长。平时全校各教师之间相互听课、评课，相互学习，共同进步。

2、在个人备课的基础上，加强集体备课，相互商讨，取长补短，群策群力，组织研究上好教研课。本学期各年级老师都展开了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。其中四年级聂红波老师在学校开放日中执教的研讨课遭到乡英语评课小组高度的评价。

4、检查教师的备课、听课和作业批改和各单元自查情况，各个老师都能按要求做好工作。

三、抓好落后生的转化和培养优生的工作。

1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好温习计划，实施有效的温习，思想汇报专题在期末自查中取得了较好的成绩，中下生大大减少了。

2、各负责老师按时到班催促，抓实、抓好天天一读。

3、按计划上好辅导课和展开了一帮一优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。

四、展开好英语课外活动，拓宽知识面。

1、课余爱好活动中，教唱英文歌曲，观看经典英语童话剧、动画片、做游戏，演对话，演课本剧，增强了学生学习英语的爱好。

2、按计划展开了一系列活动，增强学习英语的爱好。本学期举行了三——六年级的书写比赛；四---六年级的手抄报比赛；五、六年级的单词比赛。各项比赛都收到了良好的效果。

五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。

教学进程中留意增强学生的环保意识，要引导学生用心去观察。利用单元标题的插图引导学生观察清澈的湖水、翠绿的山峰、可爱的小动物。人与自然的***画面,使学生产生一种愉悦之情,继而产生保护美丽大自然的愿望。此时,教师进一步引导学生熟悉在地球上,除动物、山水和人类外,还有广袤的草原、浩大的森林,还有沟壑纵横的田野、冷冷清清的城镇学生会由衷地感叹:人类居住的地球是多么美好----蓝天、白云、绿草、鸟语、花香,为人类生存提供了必不可少的物质基础。古老、慈爱的地球,像母亲一样养育了千万种生命,她宽容、忍耐,为人类无私地奉献一切。既然人类的生活离不开自然环境,那末我们就应当从小做起,从自己身边事做起,爱惜环境,美化环境,做一位环境保护的小护卫。

总之，在全体英语老师的共同努力下，教育教学质量有所进步。在本学期的期末自查中，各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。

篇10：六年级英语科的工作总结

一、思想政治工作

继续搞好思想政治学习，认真学习理论知识和《教师法》、《教育法》及“教师十不准”，提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教，廉洁从教。

二、教学工作

本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。

1、根据学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其我增强了竞争意识和合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。

2、在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心 …… 此处隐藏：3663字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……