最新译林牛津版小学英语四年级上册《Unit8Dolls》公开课教学设计

《Unit8 Dolls》教案1

教学目标

一、知识与技能

1．能听懂、会说、会读、会运用单词

hair eye nose mouth ear small big his her short tall k ing snowman doll robot zebra zoo bow。

2．能听懂，会说，会读和会写形容dolls的句子，并能在适当的场合正确使用这些句子来描写或形容相关的人和事物。

二、过程与方法

1．通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏，学生能够理解会说形容词big，small，long，short；

2．通过洋娃娃介绍，学生能够听懂、会说、会读单词hair，eyes，nose，mouth；

三、情感态度和价值观

1．初步学会用英语描述人的外貌。

2．培养学生的英语交际能力，了解身体部分区域的英文名称，爱惜身体。教学重点

能听懂、会说、会读、会运用单词hair eye nose mouth ear small big

his her short tall king snowman doll robot zebra zoo bow. 教学难点

会正确运用句型和单词。

教学方法

1.通过自主阅读，了解课文梗概。

2.勾画出生词，查字典理解含义。

课前准备

卡片，多媒体（PPT）。

课时安排

3课时。

第一课时

教学过程

一、导入新课

1．教师带领学生复习Unit7的重点单词和句式。默写下列单词和句子：how much shoe sock umbrella only twenty –eight well done fan

twenty thirty forty fifty forty-five her tail long

Can I help you？

Yes，I’d like these shoes.

How much are they?

They are four Yuan .

It’s only nineteen Yuan.

2．相互检查默写情况,查漏补缺。

3．New words

播放两遍本单元的单词录音。

跟读录音，带领学生再读三遍单词，让学生自己进行朗读并背诵。

学生灵活运用单词造句。

二、新课学习

1. Show a doll

T: I have a doll. Look at my doll. What colour is her dress

?

Ss: I t’s yellow.

T: Is it cute?

Ss: Yes.