五年级语文下册《围魏救赵》PPT课件之三(西师大版)
西师大版五年级语文下册
原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部 队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之 敌撤退的战术。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
事件《史记· 孙子吴起列传》,是讲战国时期齐国与魏 国的桂陵之战。公元前354年,魏惠王欲释失中山的旧恨, 便派大将庞涓前去攻打。这中山原本是东周时期魏国北邻 的小国被魏国收服,后来赵国乘魏国国丧伺机将中山强占 了,魏将庞涓认为中山不过弹丸之地,距离赵国又很近, 不若直打赵国都城邯郸,既解旧恨又一举双得。魏王从之, 欣欣然似霸业从此开始,即拨五百战车以庞涓为将,直奔 赵国围了赵国都城邯郸。赵王急难中只好求救于齐国,并 许诺解围后以中山相赠。
齐威王应允,令田忌为将,并起用从魏国救得的孙 膑为军师领兵出发。 (这孙膑曾与庞涓同学,对用兵之法谙熟精通。魏王 用重金将他聘得,当时庞涓也正事奉魏国。庞涓自觉能 力不及孙膑,恐其贤于己,遂以毒刑将孙膑致残,断孙 两足并在他脸上刺字,企图使孙膑不能行走,又羞于见 人。后来孙膑装疯,幸得齐使者救助,逃到齐国。这是 一段关于庞涓与孙膑的旧事。)
田忌依计而行。”果然,魏军离开邯郸,归路中又陷 伏击与齐战于桂陵(桂陵之战),魏部卒长途疲惫,溃不 成军,庞涓勉强收拾残部,退回大梁,齐师大胜,赵国之 围遂解。这便是历史上有名的“围魏救赵”的故事。又后 十三年,齐魏之军再度相交于战场,庞涓复又陷于孙膑的 伏击自知智穷兵败遂。孙膑以此名显天下,世传其兵法。 这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。
孙膑,其本名不传,是中国战国时期军事家。今 山东鄄城人,汉族。孙武后代。身长七尺约为 161cm,与庞涓同学兵法,后庞涓为魏惠王将军, 骗孙膑到魏,用膑刑(即挖去膝盖骨),被齐 国使者偷偷救回齐国后,本名不详,人称为孙 膑,被齐威王任为军师,马陵之战,身居辎车, 计杀庞涓,大败魏军。著作有《孙膑兵法》, 久已失传。1972年山东省临沂银雀山出土残简, 有一万一千余字。
孙膑故居Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
孙膑古墓
学习目标1、掌握文中生字词。 2、把握文章主要内容,感受 关键词句在表情达意方面的 作用。
请同学们认真阅读课文,并自主完 成下列习题。
(1)、文中涉及的国家有 ( 魏国 )、( 齐国 )、 ( )。 赵国 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
围魏救赵 涉及人物 齐:齐威王、田忌、孙膑
魏:庞涓、魏王
赵:赵国国君Copyright 2004-2
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(2)、说说课文写了一件什么事? 战国时期,魏国攻打赵国,赵向 齐国求救,齐王派田忌、孙膑出 征,最终解救赵国之危。
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(3)、根据本文叙述,试着把课文分成四 部分,并把括号中的内容补充完整。 赵国被围,向齐国求救-田孙商议、直取大梁 佯攻襄陵、围魏救赵 ( )--( ) --孙膑设伏,齐军大胜。
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yÌ
bÌ
yáng
dài
逸
痹麻痹
佯佯装
怠怠慢
安逸
jiān 兼
兼顾
惶恐不安
huáng kuī 惶 盔
盔甲
崩溃
kuÌ 溃
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以逸待劳):指在战争中做好充分准备,养 ( 精蓄锐,等待来攻的敌人疲劳后,给予迎 头痛击。 ( 势如破竹):形容像劈竹子一样,劈开上 端之后,底下随着刀刃分开。形容节节 胜利,毫无阻碍。 ( ):指危险就在眼前。 危在旦夕 (胸有成竹 ):比喻做事之前已有通盘的考 虑。 ( ):趁着某些虚弱的地方而侵入。 趁虚而入Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
稳操胜券 ( ):指有绝对的把握取得胜利。 ( 日夜兼程):白天和黑夜都赶路。 惊慌失措):形容惊慌恐惧,不知如何办是 ( 好。 (天罗地网 ):比喻对敌人、逃犯等设下的严 密包围。 精疲力竭 ):精神疲劳,体力消耗贻尽,形 ( 容极度疲乏。 措手不及 ( ):临时来不及应付。丢盔弃甲 ): ( 形容打败仗后仓皇逃跑的狼狈相。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
学习目标
1、把握文章主要内容,感受关键词句在 表情达意方面的作用。 2、了解孙膑善于分析,因势利导的聪明 才智。 3、能根据故事的发展复述课文内容。
学习目标
1、把握文章主要内容,感受关键词句在 表情达意方面的作用。 2、了解孙膑善于分析,因势利导的聪明 才智。 3、能根据故事的发展复述课文内容。
魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国, 一路所向披靡,势如破竹,很快就直抵 赵国都城邯郸,把一个小小的邯郸城围 得严严实实。 魏军的强大。
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