马克思主义基本原理概论第二章练习题及参考答案

《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案

第二章认识世界和改造世界

一、名词解释

1）辩证唯物主义认识论2）旧唯物论反映论3）唯心主义先验论4）不可知论5）认识的主体与客体6）实践7）感性认识8）理性认识9）非理性因素10）人类认识的总规律11）真理12）谬误13）真理的客观性14）价值的本质15）价值原则16）真理原则

二、单项选择题

（1）唯物论认识论的基本原则和核心是（①）

A反映论B实践论C先验论D可知论

（2）人类认识发展的根本动力是（②）

A科学兴趣B社会实践C求知欲望D好奇心

（3）物质生产实践主要处理（①）

A人与自然的关系B人与人的关系C对抗性矛盾的关系D非对抗性矛盾的关系

（4）真理总是与谬误相比较而存在，相斗争而发展的，因而（①）

A真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识

C谬误中包含一定的真理性认识D谬误是真理不可摆脱的对立面

（5）认识的最终目的是（②）

A发现真理B改造世界C创立科学理论D改造客观规律

（6）人的认识能力是至上的，又是非至上的属于（④）观点

A客观唯心论B主观唯心论C旧唯物论D辩证唯物主义

（7）认识的本质在于（②）

A主体创造B能动反映C社会实践D客观存在

（8）人类认识运动的基本过程是（③）

A概念——判断——推理B感觉——知觉——表象

C个别——一般——个别D一般——个别——一般

（9）马克思认为“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”说明（②）

A实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用

C理论比实践更为重要D实践比理论重要

（10）真理是对客观事物和规律的（④）

A本质认识B深刻认识C内在认识D正确认识

（11）法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了（②）

A人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性指导

C人们获得感性经验的重要性D人们要充分发挥意识能动性

（12）人的认识是不是真理，要看（④）

A能否满足人们的需要B能否被大多数人认可

C能否付诸实践D能否在实践中取得预期效果

（13）“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”说明（②）

A书本知识是不重要的B一切从实际出发

C上级的指示和决议不能成为行动的依据D没有直接经验就没有发言权

（14）从认识发展的规律看，“熟知”与“真知”的关系是（②）

A熟知即真知B熟知不等于真知C熟知起源于真知D熟知必然转化为真知

（15）唯心论与不可知论的关系是（②）

A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分

C主观唯心论是可知论，客观唯心论是不可知论

D客观唯心论是可知论，主观唯心论是不可知论

（16）认识的起点是感觉，这是（④）

A唯物主义的观点B唯心主义的观点

C辩证唯物主义的观点D唯物论和唯心论都可以承认的观点

（17）对不可知论最令人信服的驳斥是（③）

A科学知识B丰富的经验C社会实践D人类的认识能力

（18）判断对某一事物的认识是否完成的标志是（④）

A占有的感性材料是否十分丰富真实B感性认识是否上升到理性认识

C这一认识是否反复多次D理性认识是否运用于实践并取得预期效果

（19）唯物论和彻底的唯心论的认识论都是（②）

A反映论B可知论C能动的革命的反映论D先验论

（20）假象是（③）

A人们认识中发生的错觉B从正面反映本质的现象

C从反面歪曲本质的现象D不表现本质的现象

（21）实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性的含义是（④）

A实践标准是不可靠的B科学理论也是检验真理的标准

C除了实践标准还有其他标准D实践的历史局限性决定检验理论是一个过程

（22）辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是（③）

A世界是可以被认识的B认识发展是辩证的过程

C客观事物是认识的对象D社会实践是认识的基础

（23）人类活动的“两个尺度”是（③）

A认识与实践B真理与谬误C真理与价值D抽象与具体

（24）人们的下列活动中属于最基本的实践活动的是（③）

A医生给病人做手术B法官审理案件C农民播种小麦D科学家进行化学实验

（25）当代自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷，根本原因是（④）

A科学家的聪明才智决定的正确的科技政策决定的

C环境与资源的状况决定的D生产实践的需要决定的

（26）“离开革命实践的理论是空洞的理论，不以革命的理论为指导的实践是盲目的实践”说明（③）

A要重视实践对理论的决定作用B要发挥理论对实践的指导作用

C要坚持理论与实践相结合的原则D要在实践中丰富和发展理论

（27）从本质上看，认识是（④）

A主体心灵的主观创造B主体心灵对客体的直觉

C主体对客体的直接反映D主体对客体的能动反映

（28）“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于（②）

A辩证法与形而上学的对立B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立

C经验论与唯理论的对立D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立（29）“人的认识是主体对客体的直接反映”的观点属于（③）

A主观唯心主义认识论B客观唯心主义认识论

C形而上学唯物主义认识论D辩证唯物主义认识论

（30）我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在意识中就形成对苹果的整体感性形象。这种反映形式属于（②）

A感觉B知觉C表象D概念

（31）感性认识与理性认识的根本区别在于（③）

A感性认识包含错误，理性认识完全正确B感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验

C感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质

D感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维

（32）一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，属于第二次飞跃的有（④）

A调查研究、了解情况B深入思考、形成理论

C精心安排、制定计划D执行计划、付诸实践

三、多项选择

（33）在真理标准问题上主张“公说公有理，婆说婆有理”的是（①③④）

A实用主义的观点B旧唯物论的观点C主观唯心论的观点D相对主义的观点

（34）感性认识是（①②）

A认识的初级阶段B对事物的现象的认识

C认识过程的第一次飞跃D对事物的本质的认识

（35）理性认识是（①②④）

A对感性材料的抽象概括B认识的高级阶段

C生动形象的认识D对事物的本质的认识

（36）认识过程第二次飞跃的条件和途径是（①③④）

A指导实践的理性认识是正确的B要有鲜明的效果

C理论为群众所掌握，转化为群众的行动D从实际出发，实事求是

（37）感性认识与理性认识的关系是（①③④）

A既相互联系又相互区别B理性认识是感性认识的前提

C感性认识是理性认识的基础D理性认识是感性认识的提高

（38）辩证唯物主义认为（①③④）

A真理是绝对与相对的统一B逻辑证明也是检验真理的标准

C实践是检验真理的标准D真理在一定条件下向谬误转化

（39）直接经验与间接经验的关系是（①②④）

A直接经验是“源”，间接经验是“流”B在我为间接经验在他人和前人为直接经验

C直接经验与间接 …… 此处隐藏：6355字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……