《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》自考重点复习

03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、马克思主义中国化的历史进程

<1><2>是马克思主义理论的内在要求。

应用

<1> <2>把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理 论成果。

<3>就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民闻乐见的民族形式表现出来。

应用 历史进程：

毛泽东思想——第一次实现了马克思主义中国化； 邓小平理论——推进了马克思主义中国化；

“三个代表”重要思想——进一步推进了马克思主义中国化；

马克思主义中国化的历史进程的新成果继续推进马克思主义中国化的发展进程。 马克思主义中国化的历史进程的新成果： 科学发展观

构建社会主义和谐社会 建设社会主义新农村

建设资源节约型和环境友好型社会 建设创新型国家 树立社会主义荣辱观 推动建设和谐世界

加强党的执政能力建设和先进性建设

<1> <2>具有中国特色 <3>体现中国民族特点

马克思主义中国化的各个理论成果，是一脉相承的、与时俱进的、相互统一的科学体系。

应用

第二，为全党和全国人民提供了强大的精神支柱，使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。 第三，体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断地开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

<1>怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化。

<2>走中国特色社会主义道路 ，在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会

生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

<3>坚持中国特色社会主义理论体系，即包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。

二、毛泽东思想

形成的时代背景：20 世纪上半叶，战争与革命是时代主题。 实践基础：是中国共产党领导的革命和建设的实践。

土地革命战争期间提出农村包围城市武装夺取政权的革命道路，标志着毛泽东思想的初步形成。 1945 年党的七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。标志着毛泽东达到成熟。

社会历史条件：第一，新的社会生产力的增长和工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件。

第二，新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传播与引进，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。 <1>

<2>被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结 <3>中国共产党集体智慧的结晶

进行社会主义改造的基本问题，在中国建立了社会主义制度；积极对中国社会主义建设道路进行探索，取得了宝贵的经验与教训，为建设中国特色社会主义奠定了坚实的理论和实践基础。

的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设理论 。 活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。

应用

<1>

<2>中国革命和建设的科学指南，不仅开辟了有中国特点的革命道路和社会主义改造道路，而且对适合中国国情的社会主义建设道路进行了富

有成效的探索，为发展中国特色社会主义事业奠定了良好基础。

<3>中华民族的宝贵精神财富。 三、邓小平理论

时代背景：和平与发展。

历史根据： 正反两个方面的历史经验总结。 现实依据：我国改革开放和现代化建设的实践。

1997 年9 月，党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章，1999 年全国人大九届写入宪法。 社会主义本质是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

改革开放是决定中国命运的重大决策，是新时期中国最鲜明的特点。

地揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开辟了建设中国特色社会主义的道路。

应用 关于社会主义初级阶段的理论 关于社会主义改革开放的理论 关于社会主义市场经济的理论

应用

1

2、邓小平理论是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的根本保证，是党和国家必须长期坚持的指导思想。

3、邓小平理论是马克思主义中国化第二个重大理论成果，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。

（四）三个代表重要思想

推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展，仍是党在21 世纪伟大而艰巨的三大任务。

“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动。 “三个代表”：始终代表最广大群众的利益，始终成为社会先进生产力的代表，始终领导全国各族人民促进社会生产力的发展。 始终做到三个代表是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 党的十六大把三个代表与马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论一并写入党章。 2004

年全国人大十届二次会议写进了宪法。 从革命党到长期执政的党；

从被封锁和实行计划经济条件下领导国家建设到开放和市场经济条件下领导国家建设。 时代背景：政治多极化、经济全球化、科学技术迅猛发展、各种思想文化相互激荡。 实践基础：建设中国特色社会主义的伟大探索。

现实依据：党员队伍的重大变化。

是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

应用

相互关系：是统一的整体，相互联系，相互促进。

应用

加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 马克思主义中国化的又一重大理论成果，是面向21世纪的中国化的马克思主义。

五、科学发展观

我国长期处于社会主义初级分阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会矛盾没有变。这两个没有变是科学发展观提出的根本依据。 我国在新世纪阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。 当代世界的发展实践和发展理论是提出科学发展观的重要借鉴。 2007 年10 月，胡锦涛在党的十七大报告中进一步阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神裨和根本要求，并把科学发展观写入了党章，成为全党全国各族人民行动的指南。

现实基础：我国在新世纪新阶段的阶段性特征。（共8个） 重要借鉴：当代世界的发展实践和发展理论。

应用 1 2、核心是以人为本。

3、基本要求是全面协调可持续 …… 此处隐藏：10396字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……