第29个教师节表彰活动先进个人申报材料(2)

青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，姚老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她

的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉！

篇三：第29个教师节表彰会

第29个教师节表彰会发言稿

各位领导、各位老师：

大家好！

金色的九月，秋菊争艳，丹桂飘香。值此美好的时刻，我们迎来了我们自己的节日：第29个教师节。在此我谨代表中心校全体向在座的全体教师致以最亲切问候和祝贺，也向受表彰的所有教师以及受表彰的单位献上最诚挚的祝贺和最崇高的敬意！

今天是我与大家的初次相会，初相会，便如此的喜庆，使我倍感亲切和兴奋。从此能与久负盛名的黄粱梦教师一起共事，也将会是我人生回味中又一件幸事。虽初来乍到，但我通过向中心校人员和多个负责同志的了解，对老师们辛勤工作的事迹却也是耳熟能详：这次一等奖获得者中张薇薇、张海英、王洪英、张海燕 徐彩丽、继去年在县里获一等奖后，今年又再续辉煌，让人振奋。最值得庆贺的是一等奖获得者陈月敏、李连秀、王亚楠老师一举改写了冯村小学在教学工作上无先进集体称号的历史。尤其难能可贵的是一等奖首次出现支教教师的身影，那就是朱俊叶老师，优异的工作业绩是其对待工作一丝不苟，极端负责精神的最真实写照。而最让我感动的却是卢英卜小学的聂桂霞老师。作为一个一年级近60人的包办教师，低龄生的难于管理和工作量的繁重是可想而知。尽管这样，聂桂霞老师的语、数成绩却是并蒂花开，双双夺冠，令人钦佩!由于长期的高声讲课，聂桂霞老师的声带被严重损坏，至今未愈。这也成为革荣校长心中永远的痛。在此请允许我代表革荣校长和全体中心领导成员向您说一声：

桂霞老师，您辛苦了！

在已过去的一年的平凡工作中，许多教师的兢兢业业，无私奉献的辛勤付出也使我由衷的感到释怀与鼓舞。袁庄小学李巡少老师四年如一日，从无旷课和迟到，工作再苦再累，从无怨言；本人精通计算机业务，只要是计算机故障，从来都是义务帮忙，从不推辞。官庄小学王廷叶老师不但教学成绩突出，而且常年从家里带水给师生喝，成为爱校如家关心师生疾苦典范。冯村小学赵丽荣老师乐于助人、爱生如子，给予学生无微不至的关怀赢得了所有家长的尊重与爱戴的事迹，在各校口口相传；卢英卜小学的张磊老师带病坚持工作的形象令人肃然起敬，本次教学质量检测又取得一等奖的骄人战绩，更使人钦佩不已。苏里小学的张运英老师不顾小家顾大家，一心一意扑在教育事业上的赤城令人难以忘怀；黄粱梦小学袁培玲、武霞全力保阵地的事迹叫人感动。东三家小学的宋秀香老师不仅对学生的在校情况给予关注，而且对学生的未来前途给予深切希望，诠释了教师的人间大爱。贵龙岗的孙新云副校长，在孩子生病住院的情况下仍全力投入到教学中去，凸显了教师无私忘我的工作情怀。

在开展的各类教育教学活动中，许多教师也为我们中心校做出了特殊的贡献。卢英卜小学的张晓茶老师说课获市级一等奖，东三家小学牛芬燕老师说课获市级二等奖。王亮、陈辉老师的自制教具获县级优秀奖。《教育时空》上张磊老师的洒脱酣畅的翰墨书香、韩荣琴老师的隽永洗练的诗文小品，中心校王天龙副校长的充满诗情画意摄影作品无不彰显着我中心校教师别样的风采。

在本年度督导评估工作中，各校负责同志的敬业精神和巨大贡献除了让我感动以外，更让我油然生出了无限的敬意。在本年度督导工作中，苏里李海涛校长一马当先，硬化美化了校园，使学校面貌发生了沧桑巨变，拉开了督导工作的大幕，起了榜样的作用，为督导工作的进一步开展，立下了汗马功劳；东三家小学李毅校长不甘居后，在病中挂着吊瓶的情况下，争取到不菲的资金完成了专室和校园硬化美化工程，破解了学校半拉子工程这个难题；东官庄王洋洋校长奋起直追，也对校园进行了硬化美化，使之真正成为了我中心校的西部明珠；西耒马台小学张薇薇校长克服种种的困难，争取到相对于西耒马台小学来说如天文般数字的投资，硬化美化了校园，建起了多个专室，彻底改变了学校的面貌；贵龙岗小学韩玉凤带着眼疾，路上多次身临险境，在最艰苦的条件下，为学生更换了新课桌，粉刷了墙面，油漆了栏杆，完善了部分专室，使学校面貌焕然一新；袁庄小学郗向英校长虽年龄大面临退休，仍信心百倍。苦口婆心，感动了村支两委，让袁庄小学又焕发了青春。卢英卜小学张革荣校长在督导工作上更是从不知足，一路前行，一路凯歌。为我们呈现了一个优雅而别致的新校园，让我们领略了“风景这边独好”的无尽魅力。

岁月轮回几度秋，一路风雨一路歌。黄粱梦中心校教师众里寻他的追求，任重道远的探索，无私无悔的奉献如汩汩甘冽的清泉，澄澈着我的心，使我感动，催我奋进，让我不敢有丝毫懈怠。唯有在今后的工作中，殚精竭力才能报之一二。鉴于目前的工作态势以及为图学校发展之大计，我斟酌再三，对以后的工作提出以下的一些想法和要

求，望取得大家的支持与配合：

一 继续奏响提高教育教学质量的最强音。

我县教育振兴计划的核心就是提高教育教学质量，质量是学校的立身之本，是学校的生命，只有教育质量的提高才是教育的真正振兴。教育质量的好与否，是衡量一个学校，一个教师的优与劣永恒的标杆。只有教育教学质量的真正业绩，才能扬其名，留其声，才能真正提高我们的声誉。

今天，我们对取得优异成绩的学校和教师进行表彰奖励，正是体现我中心校对这一工作的高度重视，对教师辛勤付出的最务实的尊重。筚路蓝缕，以启山林。今天的表彰会如果对教师们有所触动的话，那是因为我们作为教师骨子里的那份珍爱荣誉胜过爱护自己生命的执着使然。这种信念令其无时无刻不荡涤着自己的心灵，正是因为这些，我们的广大教师才能直面现实，正视自我，做到见贤思齐，闻过则喜，胜不骄，败不馁；才能重新调整心态，找准定位，心怀锦绣；才能在荣辱之巅著华章，奏响提高教育教学质量的最强音！

二 以高度负责的精神 ，增强迎省督导评估的紧迫感和使命感 为迎省督导评估，半年多来，我们中心校全体教师整日忙忙碌碌，牺牲了无数个节假日，暑假也未曾安心度过。所有的这些，只为春华有秋实。而我中心校虽投入最大，变化最多，建设规模前所未有，但与督导工作的要求相去甚远，单就督导方面来看，我们真的是小荷才露尖尖角，未真正归到主题上来。目前，督导迎检迫近，到了冲刺阶段，我们所缺的任务又如此繁重，形势严峻，我们不能功亏一篑， …… 此处隐藏：1136字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……