2019年上半年党建工作总结(县区版)

2019年上半年党建工作总结(县区版)

　　今年以来，XX县牢固树立质量强党意识，扎实开展“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育前期准备、“六大纪律”专题教育“三个教育”，大力推进落实“管党治党责任”行动、落实“意识形态责任制”行动、统战群团“凝心聚力”行动、“干部素质提升”行动、基层党建“提质增效”行动、集体经济“清零递增”行动、人才发展“体制机制改革”行动、形式主义官僚主义“十种表现”专项整治行动、监督执纪“零容忍”行动、“整治基层腐败”专项行动、“扫黑除恶”专项行动、“制度执行”落地见效行动“十二个行动”，党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设、反腐败斗争的质量有了明显的提高。

　　一、夯实“三个到位”，切实强化组织领导

　　(一)工作部署推进到位。研究制定了《XX县“党的建设质量提升年”实施方案》，先后印发了《2019年全县集中整治形式主义、官僚主义“十种表现”的实施方案》《在“党的建设质量提升年”中推进统战群团“凝心聚力”行动的实施方案》《关于在“党的建设质量提升年”中开展“落实意识形态责任制”行动的工作方案》《在“党的建设质量提升年”中开展基层党建“提质增效”行动的实施方案》等14个配套文件。召开了全县“党的建设质量提升年”动员部署会、业务骨干培训会、工作推进调度会，确保各项工作任务有序推进。

　　(二)工作机制建立到位。成立了由县委书记亲自抓的“党的建设质量提升年”工作领导小组，并下设了综合协调、宣传教育、督查指导三个工作组，负责各项具体工作的协调推进。各党委(党组)全面履行推动“提升年”的领导责任,各党委(党组)书记严格履行第一责任人责任,党委(党组)成员严格履行“一岗双责”，对相关部门“提升年”任务要求、推进措施、组织方式提出了具体要求。采取一个工作方案、一套工作制度、一本任务落实台账、一套文字影像档案“四个一”的工作机制推进各项任务的落实。确保了全县各基层党组织明确任务书、时间表、责任人和路线图。

　　(三)工作督查指导到位。印发了《关于成立全县“党的建设质量提升年”督查指导组的通知》，成立了XX个督导组,加强对各乡镇各单位“党的建设质量提升年”工作进行督查指导,实行一月一督查、一月一通报、一月一调度。XX个乡镇党委和XX个县直党委也派出了督导组,对所属党组织进行定期督导通报，确保了督导工作覆盖到每一个党支部。截至目前，县委派出的督导组已分赴各自联系的乡镇、县直机关企事业单位、非公企业和社会组织开展了XX个轮次的督导。

　　二、开展“三个教育”，推动学习教育融入日常

　　(一)扎实开展“两学一做”学习教育。印发了《2019年全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作要点》，在学、做、带上常态推进。一是深入持续“学”，严格落实“六个一”学习机制，将专题学习、双休日讲座、“主题党日”活动、中心组学习、讲党课有机结合，推动学习教育融入日常。二是立足实际“做”，紧紧围绕“打赢脱贫攻坚战”这一中心任务，狠抓精准帮扶工作，组建驻村工作队XX个，下派驻村第一书记XX名，共计选派XX名干部驻村工作。并健全完善了驻村干部在岗、请销假、考勤、民情日记、工作报告、调整召回、纪律约束、工作例会、工作督查9项制度，同时强化工作保障，确保能住下、干的好。三是表彰先进“带”，充分发挥先进典型的模范带头作用，结合建党97周年，XX县隆重举办了表彰大会，对脱贫攻坚一些涌现出的XX个先进集体和XX名优秀个人进行了表彰，在全县营造了“学先进、争先进、比先进、赶先进”的浓厚氛围，发挥了典型引领作用。

　　(二)扎实做好“不忘初心、牢记使命”主题教育前期准备工作。印发了《关于做好“不忘初心、牢记使命”主题教育前期准备工作的通知》，组织开展了大学习、大讨论、大调研“三大活动”。一是开展大学习活动，制定了《学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案》，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九精神列入县委党校主体班次学习培训的重要内容，举办了“学习党的十九大精神全县理论骨干培训班”和“全县科级领导干部十九大精神培训班”，并运用“党建直通车”视频网络学习平台，实现XX个培训站点、XXX多名县乡村三级干部主会场、分会场同步参加培训。二是开展大讨论活动，党员领导干部围绕“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，担当作为谋发展，尽责实干促跨越”开展了大讨论活动，县委中心组集中开展学习研讨XX次;普通党员围绕“我是党员怎么做”开展了学习研讨，各基层党组织结合“主题党日”活动普遍开展学习讨论XX次以上。三是开展大调研活动，通过召开座谈会、发放调查问卷等形式，征求党员干部对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见建议。目前，已累计召开座谈会XX余场次、发放调查问卷XX余份。

　　(三)扎实开展“六大纪律”专题教育。印发了《“六大纪律”专题教育活动实施方案》，重点围绕学习教育、分析评议、整改提高三个方面有序开展。一是重视以上率下，县处级领导干部以上率下，带头开展专题党课，主动参加下村宣讲、集体学习、警示教育、自查自纠、组织生活会、自我评议活动。各级党组织将“六大纪律”专题教育与“主题党日”互融互促，组织党员全员参与，实现了纪律教育全覆盖。二是重视典型引领，在XXX乡评选出“清风干部”标杆XX名，让党员干部学有榜样、行有示范、赶有目标，切实发挥先进典型示范引领作用。三是重视反面警示，通过组织干部职工集中观看警示教育片或参观警示教育基地等方式，以案明纪，引为镜鉴，把思想摆进去、把工作摆进去，逐条查找梳理，形成纪律执行问题清单，切实整改提高。 …… 此处隐藏：443字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……